Grupos de evaluadores
- Autoevaluación: 1
- Responsable: 1 (nominal)
- Compañeros: 6 (anónimo)
- Colaboradores directos: 8 (anónimo)
Comience por fortalezas y discrepancias de percepción
Examine la autoevaluación junto a las valoraciones del equipo. Apóyese en los gráficos y en sus textos explicativos para identificar coincidencias y discrepancias. Las observaciones no disponibles se identifican con total transparencia y nunca se grafican como notas bajas.
Mostrar los valores
| Competencia | Autoevaluación | Media de los demás |
|---|---|---|
| Delegación | 4,4 | 2,7 |
| Comunicación | 3,8 | 3,9 |
| Toma de decisiones | 3,6 | 3,6 |
| Desarrollo de otras personas | 4,0 | 3,1 |
| Colaboración | 3,9 | 4,1 |
Una media puede ocultar la diferencia
Valoración media de 1 a 5
Media general: 2,7
Preste atención a los datos no mostrados
Determinados grupos o valoraciones no pueden desglosarse sin poner en riesgo el anonimato. La omisión de una comparativa responde a la falta de masa crítica o a una salvaguarda de privacidad; nunca debe interpretarse como una calificación desfavorable.
| Competencia | Autoevaluación | Responsable | Compañeros | Colaboradores directos |
|---|---|---|---|---|
| Delegación | 4,4 | 4,2 | 3,0 | 2,2 |
| Comunicación | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 3,8 |
| Toma de decisiones | 3,6 | 3,9 | 3,6 | 3,5 |
| Desarrollo de otras personas | 4,0 | 3,4 | 3,1 | No mostrado |
| Colaboración | 3,9 | 4,2 | 4,1 | 4,0 |
Asocie cada conclusión a una iniciativa concreta
Identifique una conducta sobre la que incidir, consensúe un objetivo viable y fije hitos de seguimiento. Una Revisión de progreso posterior permitirá reexaminar los avances en las competencias seleccionadas.
Acordar el resultado esperado y el margen de decisión al delegar una tarea
- Acordar el margen de decisión con el equipoHecho
- Practicar en dos traspasos de proyectoEn curso
- Preguntar a los colegas qué ha cambiadoSiguiente
Valoración de la delegación por los colaboradores directos
Los colegas perciben un cambio. Esto no demuestra qué lo causó.